米スタンフォード大学、K‑POPオンライン講座を開設..ソテジからケデヘンまで

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米名門スタンフォード大学がKポップをテーマにしたオンライン講座を開設した。

スタンフォード大学生涯教育プログラム(Continuing Studies)は7月13日から8月17日までの6週間、「K-POPとグローバル舞台(K-Pop and the Global Stage)」というオンライン講座を運営する。 入学審査なしに誰でも受講申請が可能で、受講料は365ドル(約50万ウォン)だ。 5回以上参加すれば、修了確認書を受け取ることができる。

講座紹介には「韓国で始まった地域的実験が21世紀を定義する文化的力の一つになった」と書かれている。 受講生たちはKポップが国内エンターテインメント産業でグローバル運動に成長した過程を分析し、アイドル文化·ファンダム·ソーシャルメディア·文化ソフトパワー概念などを学問的に探求することになる。 ミュージックビデオ·ライブ公演·バラエティーショー·業界報道など多様な資料が教材として活用される。

6週間のカリキュラムは1週目Kポップの歴史と音楽産業、2週目1992年ソテジワバラード爆発、3週目「江南スタイル」の政治·パロディ·逆説、4週目アイドル育成システム(競争·トレーニング·整形手術·成功と失敗)、5週目韓流ファンダム、6週目ソフトパワーとしてのKポップの順で構成された。 特に、英国の音楽学者キース·ハワード、ダル·ヨンジン教授など外部専門家もゲスト講師として参加する。

特にカリキュラムにネットフリックスアニメーション「K-POPデモンハンターズ」が「神話とジャンルストーリーテリングを通じてアイドル文化を愉快に再解釈した作品」と明示され注目を集めた。 受講生たちはコンテンツを単純に消費することにとどまらず「アーティスト·エンターテインメント会社·ファンダム·文化トレンドに対する仮定を疑問視する批判的分析能力」を育てるように設計された。

Kポップが世界有数の大学の正規学問領域に編入される事例は着実に増えている。 スタンフォードの今回の講座開設はKポップが単純なポップ音楽ジャンルを越えて文化·社会·外交的影響力を持つ学問的研究対象として完全に定着したことを示す事例と評価されている。

先立ってハーバード大学はBTSを経営学ケーススタディとして扱った経緯があり、イェール·コロンビアなどアイビーリーグ大学もKポップ関連講義を開設した。 スタンフォードの今回の講座は、入学条件なしに誰でも受講できるという点で、Kポップに関心のある全世界の一般人にもドアが開かれたという点で、さらに注目されている。

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