"踢橄榄球就能上延世大学或高丽大学" 韩国橄榄球教练的“笑中带泪”一言……为何说即使初衷是为了升学也没关系？

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"踢橄榄球就能上延世大学或高丽大学。我也是最初因此才开始接触这项运动的。"

43岁的培材中学橄榄球部教练金正民坦诚道出了自己第一次触碰椭圆形球的缘由。他体格出众、运动神经敏锐，当地奖学金负责人向他推荐了橄榄球。而真正打动其父母的话则更为现实：只要橄榄球打得好，就能进入延世大学或高丽大学。

即便过了数十年，“升学”在韩国橄榄球领域仍是不可忽视的入门动机。目前韩国国内设有橄榄球部的大学主要包括高丽大学、延世大学、庆熙大学和檀国大学等。金教练上月在“第三届OK Outman橄榄球学院”活动中接受《明星新闻》采访时称：“虽然橄榄球市场本身规模不大，但参与人数也少，因此与其他项目相比，升学率反而较好。”他还表示：“在培材中学，家长们也非常重视升学问题。有些家长最初关注的并非橄榄球本身，而是能否进入培材高中，以及这项运动对后续大学升学有何帮助。”

甚至有的家长会问：“上了大学后是不是就可以不再踢橄榄球了？”用通俗的话说，这是一种“笑中带泪”的现实。然而金教练并未将这种出发点视为错误。他解释道，每年主动表示“我想踢橄榄球”的中学生仅有一两名而已。由此可见，在韩国初次接触橄榄球的途径依然十分狭窄。

金教练笑着说：“到时候再决定也不迟。现在努力争取进入更好的学校，那时或许会生出更多野心，甚至想继续踢下去。”

关键在于“为何开始”，而非开始后是否发现了橄榄球本身的乐趣。金教练此前一直担任延世大学教练，他见过不少相反的情况：有学生入学后表示“我就到这里为止，不再继续了”。即便在备战校际对抗赛时提高训练强度，也常得到“反正我迟早要退出”的回应。即使提及加入实业队的可能性，也有学生因有其他职业规划而毫不犹豫地放下球。

选择本身并无对错。问题在于这种趋势反复出现，反映出韩国橄榄球的选手基础过于薄弱。放眼全球，橄榄球并非陌生运动。在发源地英格兰及英联邦国家、欧洲、日本等地，它是一项拥有深厚选手基础和粉丝文化的热门项目。而在韩国，仍有大量学生在整个中学阶段从未接触过橄榄球。因此，比起如何培养精英选手，更重要的是如何增加人们初次接触橄榄球的机会。

归根结底，答案有两个：既要让已入门的孩子体验橄榄球的乐趣，同时也要拓宽橄榄球的入门途径。金教练表示：“如今实业队已无合适人选可挖，甚至要接触高中毕业生来招募。”他遗憾地指出：“有些孩子因升学目的开始练习，却并不真正热爱，最终连大学都坚持不到，更不用说进入实业队了，这样的热情必然难以持续。”

大韩体育会橄榄球常任裁判徐仁秀将“标签橄榄球”列为拓宽入门途径的方式之一。他指出：“橄榄球并非容易上手的项目。”徐裁判表示：“只有亲自触摸球并在场上体验，才能真正理解这项运动。”他还提到：“由于学校人手不足，常有学生刚加入就直接上场参赛的情况。”

但初学者无需一开始就经历激烈的擒抱和身体对抗。标签橄榄球大幅降低了这一门槛：通过撕下腰间佩戴的标签代替擒抱，减少身体接触负担，让任何人都能体验橄榄球的传球、空间利用与团队协作的乐趣。

在学校课堂中，有时还会采用一种规则：得分后全队成员需共同完成“海法伊夫”（Haifa Eve）动作，才算有效达阵。此举旨在避免由运动能力突出的个人独自解决问题，而是让所有人都参与过程。徐裁判还强调，橄榄球的得分名称“达阵”（Try）本身也蕴含教育意义——它并非一人之功，而是全队共同努力与尝试的结果。

徐裁判解释道：“如果有人觉得自己不行而退出，那就不行。我们会说‘大家一起加油’‘做得好’。”他还表示：“学校老师非常喜欢这种模式，因为它不仅限于游戏，还能融入协作等教育内容。”

前女子橄榄球国家队裁判徐宝熙的观点也与此一致。她微笑着表示：“有些自认为运动能力不足的学生，在撕下一个标签时也能获得成就感。”她说：“他们会感到‘我在这里做成了某件事’‘我也是团队的一员’。即使不持球奔跑，只要有一次机会，就足以带来巨大的满足感。”

扩大橄榄球基础并不必然意味着“多培养一名选手”。这种思路主张先从海军本部等群体开始推广橄榄球，而非单纯寻找选手。即便最终成为选手，也可通过担任教练、裁判或讲师等方式长期留在橄榄球领域。

徐仁秀裁判强调，应像常任裁判制度一样，向学生和家长传达“即使不再作为选手，仍可继续以职业身份参与橄榄球”的信息。学习规则的目的也不仅是为了避免在比赛中犯规，更是为了拓宽未来以非选手身份持续参与橄榄球的可能性。

人们“观看”橄榄球本身也是另一条入门途径。近期，有人因观看Netflix纪录片《最强橄榄球：要么战死，要么胜利》而成为粉丝，甚至专程前往地方赛事现场观赛。OK Outman橄榄球队梁智勇（26岁）也对此表示欢迎：“通过电视、YouTube、标签橄榄球以及面向普通人的俱乐部，人们接触橄榄球的渠道正逐渐增多。”

上月在仁川西区One Global Campus举办的“第三届OK Outman橄榄球学院”是一次实验。参与者不仅包括全国的学生选手，还有几乎无橄榄球经验的学生；他们体验了规则学习、基础训练，并与现役实业队选手交流。活动还免收报名费。其意义不在于发掘特定选手，而在于让孩子们先触摸橄榄球、与同龄人互动，并亲身体验这项运动的魅力。

将于10月3日上午11时在首尔木洞运动场主体育场举行的延世大学与高丽大学定期对抗赛，对某些人来说也可能成为他们的第一次橄榄球体验。对于平时难以接触橄榄球的人群而言，这是难得亲身感受椭圆形球速度与激情的机会。金教练也强调：“需要更多像校际对抗赛这样的内容，才能吸引人们观看并产生兴趣。”

开始的方式不必过于宏大。可以像延世大学或高丽大学那样，因想进入好大学而拿起橄榄球；也可以偶然观看校际对抗赛后初次产生兴趣；甚至可以从学校体育课中尝试撕下朋友的标签开始。

当前韩国橄榄球真正需要的，并非让所有孩子都成为选手，而是增加更多人至少一次触摸椭圆形球的机会，并促使其中一些人将“因升学而开始的橄榄球”转变为“因乐趣而持续参与的橄榄球”。

金教练介绍道：“橄榄球是一项充满刺激与激情的运动。即使处于落后局面，也有许多翻盘机会；即便个人表现不佳，也能通过协助队友实现团队胜利。”他希望通过这样的介绍，让橄榄球变得更加亲民。

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