La Universidad de Stanford (EE. UU.) inaugura un curso en línea sobre K-pop: desde Seo Taiji hasta Cadence

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La prestigiosa Universidad de Stanford en Estados Unidos ha inaugurado un curso en línea centrado en el K-pop.

El programa de educación continua de la Universidad de Stanford (Continuing Studies) ofrecerá, del 13 de julio al 17 de agosto durante seis semanas, un curso en línea titulado «K-pop y el escenario global (K-Pop and the Global Stage)». No se requiere proceso de admisión y cualquier persona puede inscribirse; el costo del curso es de 365 dólares (aproximadamente 500.000 wones). Quienes asistan a cinco o más sesiones recibirán un certificado de finalización.

En la descripción del curso se indica que «un experimento regional originado en Corea se ha convertido en una de las fuerzas culturales que definen el siglo XXI». Los estudiantes analizarán el proceso mediante el cual el K-pop ha evolucionado de ser una industria del entretenimiento nacional a un movimiento global, y explorarán académicamente conceptos como la cultura de los ídolos, los fandoms, las redes sociales y el poder blando cultural. Se utilizarán como material didáctico diversos recursos, incluidos videoclips, conciertos en vivo, programas de variedades y reportajes del sector.

El plan de estudios de seis semanas se estructura de la siguiente manera: primera semana, historia del K-pop y la industria musical; segunda semana, explosión del balada con Seo Taiji en 1992; tercera semana, el significado político, paródico y paradójico de «Gangnam Style»; cuarta semana, el sistema de formación de ídolos (competencia, entrenamiento, cirugía plástica, éxitos y fracasos); quinta semana, los fandoms de la Hallyu; y sexta semana, el K-pop como poder blando. En particular, expertos externos como el musicólogo británico Keith Howard y la profesora Dal Yong Jin participarán como conferenciantes invitados.

Destaca especialmente que la serie de animación de Netflix «K-Pop Demon Hunters» se incluye en el plan de estudios como una obra que «reinterpreta de forma amena la cultura de los ídolos a través de la mitología y la narrativa de género». El curso está diseñado para que los estudiantes no se limiten a consumir el contenido, sino que desarrollen la capacidad de análisis crítico para cuestionar las premisas sobre los artistas, las empresas de entretenimiento, los fandoms y las tendencias culturales.

Los casos en los que el K-pop se integra como área de estudio académico regular en universidades de prestigio mundial aumentan de forma constante. La inauguración de este curso en Stanford se considera un ejemplo que demuestra que el K-pop ha consolidado su posición como objeto de investigación académica con influencia cultural, social y diplomática, más allá de ser simplemente un género musical pop.

Anteriormente, la Universidad de Harvard ya había incluido a BTS como caso de estudio en sus programas de administración de empresas, y universidades de la Ivy League como Yale y Columbia también han impartido cursos relacionados con el K-pop. El curso de Stanford destaca aún más por estar abierto a cualquier persona interesada en el K-pop, sin requisitos de admisión, lo que abre sus puertas a un público general de todo el mundo.

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