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La Asociación Deportiva de Corea anunció el día 28 que ha iniciado la comunicación en el terreno para crear un entorno en el que los estudiantes deportistas puedan equilibrar de manera estable sus estudios y sus entrenamientos.
La Asociación Deportiva de Corea informó que "el pasado día 23 se celebró en la sala de conferencias de la Asociación Deportiva de la Ciudad Metropolitana de Busan la 'Reunión con padres de estudiantes deportistas' para escuchar las opiniones de los padres de estudiantes deportistas de escuelas primarias, secundarias y preparatorias de todo el país". Según la asociación, esta reunión se organizó con el objetivo de recopilar opiniones directas del terreno con motivo del periodo del Torneo Nacional de Deportes Juveniles.
En la reunión de ese día, asistieron unas 50 personas, incluyendo a Yoo Seung-min (Chairman), representantes de la Comisión de Deportes Escolares de la Asociación Deportiva de Corea, directores de departamentos relacionados y padres de estudiantes deportistas. La asociación compartió el "Plan de mejora de políticas para estudiantes deportistas", elaborado sobre la base de las propuestas de la reunión del año anterior y los resultados de una encuesta dirigida a estudiantes deportistas, padres y entrenadores. Posteriormente, se mantuvo un intercambio profundo de opiniones con los padres sobre temas principales como el sistema de nivel mínimo de estudios, el número de días de ausencia permitidos con reconocimiento de asistencia, el plan de estudios personalizado para estudiantes deportistas, y la gestión de equipos deportivos escolares y competiciones.
En el terreno, los padres expusieron diversas limitaciones institucionales y dificultades a las que se enfrentan en las escuelas y en los lugares de las competiciones. Entre las opiniones principales se plantearon la restricción para participar en competiciones debido a la insuficiencia de días de ausencia con reconocimiento de asistencia, los problemas de los criterios uniformes de días de asistencia que no reflejan las características de cada deporte, y la falta de efectividad del sistema de nivel mínimo de estudios y del aprendizaje suplementario en línea. Además, se propuso la necesidad de reconocer los logros de los estudiantes deportistas en las competiciones, la escasez de instalaciones de entrenamiento y las limitaciones en el uso de instalaciones deportivas escolares, así como el apoyo a la orientación profesional de los estudiantes deportistas y el fortalecimiento del sistema de comunicación con los padres.
La Asociación Deportiva de Corea planea, sobre la base de las opiniones recopiladas en esta reunión, clasificar los asuntos que requieren consulta con las instituciones relacionadas y aquellos que pueden ser revisados internamente, y avanzar con medidas posteriores concretas.
Yoo Seung-min (Chairman) declaró: "Los estudiantes deportistas son el futuro del deporte de Corea del Sur", y añadió: "Respetaremos la necesidad de los estudios, pero cooperaremos activamente con las instituciones relacionadas para que la realidad en la que se encuentran los estudiantes deportistas y las características de cada deporte se reflejen plenamente en las políticas".
Continuó diciendo: "Aunque hay desafíos que la asociación por sí sola no puede resolver, seguiremos recopilando continuamente las voces del terreno y las transmitiremos al Ministerio de Educación, las oficinas de educación y otras instituciones relacionadas", y enfatizó: "Crearemos cambios que los estudiantes deportistas y sus padres puedan percibir, como el reconocimiento de asistencia, la educación personalizada y el apoyo a los equipos deportivos escolares".
Un funcionario de la Asociación Deportiva de Corea añadió: "En el futuro, seguiremos escuchando continuamente las diversas opiniones del terreno, incluidos los estudiantes deportistas y sus padres", y dijo: "Colaboraremos estrechamente con el Ministerio de Educación, el Ministerio de Cultura, Deportes y Turismo y la Asamblea Nacional, entre otras autoridades relacionadas, para mejorar las dificultades institucionales que los estudiantes enfrentan en el proceso de desarrollar sus sueños".
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