[Vocal và Năm thứ nhất] 24. Điều quan trọng là niềm tin rằng bản thân đang phát triển

*Nội dung này được dịch bằng AI.

Nửa tuần tôi dành cho việc dạy kèm.

Sau khi kết thúc bài học, trên đường về nhà tôi lần lượt ôn lại từng phần của bài giảng hôm nay và chuẩn bị cho buổi kèm tiếp theo. Đó cũng là thời gian tôi ghi nhớ phản ứng của học sinh và tự đánh giá xem liệu có phần nào tôi bỏ sót.

Những ngày tôi chuẩn bị kỹ lưỡng nhưng học sinh lại không luyện tập đủ thì tôi cảm thấy nản lòng, và ngược lại, những ngày học sinh tỏ ra hăng hái, chuẩn bị kỹ lưỡng nhưng tôi lại cảm thấy chuẩn bị của mình chưa đủ vì lịch trình bận rộn thì tôi cảm thấy tiếc nuối. Đôi khi, trên đường về sau bài học, tôi tự trách mình vì "hôm nay tôi cuối cùng cũng không tìm được cách biểu đạt thích hợp để mở ra cảm giác của học sinh".

Những đêm như vậy, khi nhận được tin nhắn "Bài học hôm nay quá tuyệt vời. Tôi đã học được rất nhiều điều sâu sắc", tôi cảm thấy được an ủi, và đôi khi cũng cười thầm vì sự trớ trêu đó. Tôi nhớ đến những dòng cuối cùng trong bài hát "Gió thổi" của Lee So-ra. "Những kỷ niệm được viết lại theo cách khác."

Mặc dù cùng ở trong một không gian và cùng có một bài học, nhưng cảnh tượng mà huấn luyện viên và học sinh ghi nhớ lại là khác nhau. Đó là điều kỳ lạ, nhưng chính vì thế công việc này lại trở nên thú vị hơn. Và tôi lại tự hỏi mình một câu hỏi quen thuộc. Vậy thì bài học tốt là gì?

Là một huấn luyện viên vocal, tôi trước tiên xây dựng những kỹ năng cơ bản chung cần thiết cho học sinh. Trên nền tảng đó, tôi chọn bài hát phù hợp với trình độ và tính cách riêng của mỗi người, và điều chỉnh tốc độ tiến độ cũng như lượng bài tập. Vì bài học luôn hướng tới sự thay đổi và phát triển, nên tôi không lặp lại cơ học cùng một nội dung. Nhiệm vụ của tôi là suy ngẫm một cách sâu sắc và thiết kế tốc độ phát triển khác nhau cho mỗi học sinh.

Trong quá trình chuẩn bị bài học và ôn lại hàng tuần này, tôi đã nhận ra một sự thật quan trọng. Điều quan trọng hơn sự phát triển thực tế là chính niềm tin rằng "tôi đang phát triển ngay bây giờ".

Nếu kết nối âm cao hôm nay mượt mà hơn so với tuần trước, cách sử dụng cao độ trở nên chính xác hơn, và bắt đầu nhịp điệu một cách thú vị hơn thì sự phát triển đã xảy ra rồi. Những thay đổi nhỏ bé đó — những hòa âm trước đây không nghe thấy giờ đã nghe rõ, những groove chi tiết bắt đầu vào tai tôi. Chỉ khi có sự tự tin chủ động và sự hài lòng rằng "tôi đang tiến bộ" thì mới có sức mạnh để tiếp tục luyện tập tiếp theo. Và khi có được niềm tin rằng tôi đang học tập đúng cách, được bảo vệ từ thầy cô của mình, thì sự phát triển mới thực sự bước vào tốc độ cao. Bởi vì học tập vượt quá việc đơn thuần nhận thông tin âm thanh hay kỹ thuật, mà là quá trình tin tưởng và dựa vào con đường còn vụng về của mình với ai đó hiểu tôi nhất.

Cuối cùng, bài học vocal không chỉ là dạy kỹ thuật hát hay. Đó là giúp học sinh tự phát hiện ra những thay đổi nhỏ bé của chính mình, và sử dụng những thay đổi đó như một đòn bẩy để hướng dẫn họ tiếp tục bước tiếp theo mà không mệt mỏi. Công việc ưu tiên hơn của tôi là truyền cho học sinh niềm tin vào bản thân và cảm giác hiệu năng, hơn là đạt được những mục tiêu kỹ thuật.

© STARNEWS. Все права защищены. Копирование и распространение запрещено

*Nội dung này được dịch bằng AI.