[声乐系1年级] 14. 歌曲增长势头

*此内容由AI翻译生成。

人有体现自身潜能的能力。

让我们回想一下像电影漫威系列一样的英雄叙事吧。 主人公变化的地点不是新产生能力的瞬间,而是自己认识和挖掘已经拥有的潜在能力的瞬间。 在此之前,虽然以同样的身体和同样的条件反复失败,但如果遇到契机,就会创造出完全不同的结果。

变化不仅仅是时间的问题。 启动该时间的动力,即连接触发器的瞬间就会显现出来。 积累的练习在某个瞬间会延续到外面,自己继续前进的状态被称为"动力" ive张元英在宣传自己的电视节目中展示了扩大自己音域的场面。

在声乐课上，经常非正式地使用这种表达方式。 乐器会像1、2、3、4一样逐渐成长，但主唱会像1、1、1、4、8一样以阶梯式成长。 在一定区间内没有明显的变化,但在某个瞬间急剧飞跃的方式。

所以，有的人看起来在短时间内实力有了很大的提升，有的人感觉长时间待在同一岗位上。 这个差异不能单纯用才能来说明。

在辅导现场有切身感受到的事实。 人不会接受比想象中更多的东西。 虽然表现出想要学习的恳切和欲望，但实际上非常选择性地接受。 在无数次的说明和反馈的过程中,创造变化的也只有一部分。

但是,当其中一部分被连接的瞬间,就会出现与以前不同水平的变化。 这就是通常所说的"升级"发生的地方。 重要的不是接触了多少信息,而是其中有什么东西在自己内部连接起来。

过了那个时期，情况就不同了。 以前反复进行同样的练习也没有结果的人,使用同样的时间也能创造出完全不同的密度成长。 在外界看来，这是突然变化，但实际上是从理解联系在一起的那一刻开始运转的结果。 因此，单纯用时间的轴来说明唱歌实力的成长是远远不够的。

最终，在声乐训练中，重要的不是学习多少内容。 那就是以何种方式与特里格见面。 大部分来学习唱歌的人，内部已经有一定的可能性。 教练的作用不在于注入它，而在于不断地触碰它可能运行的点。 同时，站在学习的角度，也要探索自己能够做出反应的点。 如果形成那个点,以后的过程就会更快地展开。

坚持不懈的练习很重要。 只是练习不是马上产生变化,而是在某个瞬间创造可以启动的状态。 积累的练习在连接处才能看出变化。 即使练习同样的时间，结果的密度也会不同。 根据遇到什么瞬间，练习的质量、速度、结果也会有所不同。

© STARNEWS. 未经许可禁止转载或再分发

*此内容由AI翻译生成。